O Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Iema) realizou, nesta terça-feira (26), uma palestra no Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio em Tempo Integral (CEEFMTI) Afonso Cláudio. O encontro buscou aproximar os estudantes do trabalho desenvolvido pelo órgão e destacar a importância do jornalismo ambiental.

A atividade foi conduzida pela assessora de Comunicação do Iema, Karolina Gazoni, que apresentou as principais áreas de atuação do instituto, como licenciamento ambiental, fiscalização, monitoramento, educação ambiental não formal, gestão de Unidades de Conservação e de fauna em cativeiro. Ela também ressaltou o papel da Assessoria de Comunicação (Asscom), responsável por produzir conteúdos jornalísticos que aproximam a sociedade das ações realizadas pelo Iema.

Além de explicar as atribuições institucionais, Karolina compartilhou noções básicas de jornalismo, abordando a diferença entre notícia e reportagem, a estrutura do lead e da pirâmide invertida, além da adaptação da linguagem para diferentes canais de comunicação. Os estudantes também conheceram os canais oficiais do Iema, como o site e as redes sociais, e participaram ativamente da atividade, demonstrando curiosidade sobre as funções do instituto e sobre o trabalho da comunicação.

Para a assessora, o momento representou uma oportunidade de integração com a comunidade escolar. “A palestra foi uma oportunidade muito especial para divulgar não apenas o trabalho do Iema e a importância da nossa atuação em áreas como licenciamento, fiscalização e conservação ambiental, mas também para destacar o papel da Assessoria de Comunicação. É por meio dela que conseguimos levar informações ambientais de forma clara e acessível para a sociedade, contribuindo para a conscientização e para a construção de uma relação mais próxima entre o órgão e a população”, afirmou.

A iniciativa contou com o apoio dos professores de Língua Portuguesa Glauco Barros e Monica Saager. Para Glauco, a ação teve impacto pedagógico relevante: “O encontro possibilitou uma aproximação concreta entre o universo escolar e a prática profissional do jornalismo, despertando nos estudantes interesse pela leitura, análise e produção de textos jornalísticos. Além de promover o protagonismo juvenil, a atividade fortaleceu a interdisciplinaridade ao relacionar Língua Portuguesa, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, estimulando o pensamento crítico e reflexivo dos nossos estudantes. Sem dúvida, foi uma ação significativa que contribuiu para ampliar horizontes e formar sujeitos mais conscientes de seu papel no mundo.”

Texto: Victor Mattedi